Microsoft 365 в образовании. Опросы с ветвлением в Microsoft Forms. Новое

К опросу можно применить логику ветвления, чтобы он изменялся в зависимости от ответов [1]. Используя логику ветвления, можно создавать обучающие опросы с одновременным контролем знаний. Новые возможности Microsoft Forms Pro [2] позволяют совместить классические формы и тесты Microsoft Forms с аналитикой, анализом и интерактивностью опроса. 

Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Различие в создании опросов с ветвлением в Microsoft Forms и Forms Pro.

- Как создать обучающие опросы с ветвлением в Microsoft Forms с использованием новых возможностей?

- Последовательность создания опросов с ветвлением в Microsoft Forms Pro.


Для учебных заведений доступен Microsoft Forms, но Microsoft Forms Pro можно дополнительно приобрести в административном центре в «Выставление счетов» - «Приобретение служб» в разделе «Бизнес-приложения» - «Дополнительные ответы Forms Pro для образовательных заведений». В Microsoft Forms Pro с помощью правил ветвления можно создавать интерактивные опросы [1].


Сценарий 1. Сравнение Microsoft Forms и Microsoft Forms Pro

Создание стандартных тестов и опросов для Forms и Forms Pro практически не отличаются. При создании опросов с ветвлением вы обратите внимание, что в Forms Pro надо сначала создать ветвление через меню, как это было в предыдущей версии Forms [1]. В справочном материале подробно описана последовательность создания правил ветвления для Microsoft Pro [3].

Collapse )

Microsoft 365 в образовании. Планирование в Microsoft Teams. Обзор

Современное обучение предполагает сочетание персонального подхода с обучением в группе. Как эффективно запланировать и организовать ход такого обучения? Для этого можно использовать Microsoft Planner (Планировщик), входящий в состав Office 365 и приложения Планировщика в Microsoft Teams.


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как использовать Планировщик (Planner) в Microsoft Teams?


Планирование учебного процесса и своей личной деятельности педагогу в современном обучении необходимо по следующим причинам:

- планирование организации учебной деятельности необходимо педагогу на подготовительном этапе, когда он использует несколько устройств и несколько рабочих мест. Для этого ему необходим план, который будет доступен ему в разных местах и с разных устройств;

- обучение может быть организовано в виде персонального, в группе; одновременно смешанным, дистанционным. Контроль за ходом сложной организации обучения может осуществляться при наличии понятного всем участникам учебного процесса плана [2];

- самостоятельная учебная работа, осуществляемая без непосредственного руководства педагога, может быть эффективной при запланированных педагогам заданиям и под его контролем [2];

- интеграция с Microsoft Teams, сайтом SharePoint и Outlook позволяет добиться оригинального сочетания разных сервисов в ходе работы с обучающими материалами (контентом). Это позволяет выполнить самые сложные учебные задачи участников образовательного процесса.

Collapse )

Организация обучения, основанного на заданиях в Teams. Интеллектуальные аналитические данные

Учебные задания - разнообразные по содержанию и объёму виды самостоятельной учебной работы, выполняемые обучаемыми под руководством педагога, неотъемлемая часть процесса обучения и важное средство его активизации. 

В цифровом образовательном пространстве Microsoft Teams можно организовать разнообразные задания и при этом получать интеллектуальную аналитическую разбивку данных, показывающую, как обучаемые взаимодействуют в группе, включая выполненные задания, показатели активности и оценки, с новым представлением о тенденциях [1-6].


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как воспользоваться аналитическими данными, которые становятся доступными в ходе учебного процесса в группе для образовательных учреждений с типом команды «Класс»;

- Как получить аналитическую разбивку данных с помощью приложения-вкладки в канал группы Insights.


Специально для учебных заведений в едином образовательном пространстве Microsoft Teams доступны «Задания». Задания могут быть самыми разнообразными [1-5]. Особую ценность представляют задания, требующие интеллектуального напряжения обучаемых и проявления самостоятельности. Они способствуют усвоению знаний, умений, навыков, развитию у учащихся инициативности, воли, настойчивости, интереса к учению. Обучаемые приобретают навыки организации учебной работы, умение правильно рассчитывать свои силы и выбирать наиболее целесообразные средства достижения поставленных целей.

Collapse )

Некоторые итоги по публикациям за 2019-2020 учебный год

В блоге «Работаем в Microsoft Office 365. Из практического опыта» за учебный год примерно 51 % публикаций посвящен использованию Microsoft Teams в учебном процессе. 

Наметилась тенденция к увеличению публикаций о Microsoft Teams в сравнении с предыдущим годом (см. «Итоги по публикациям в личном блоге за 2018-2019 учебный год»).

В статье «Комплексное решение для учебных заведений на базе Microsoft Teams. Июнь 2020» подведены промежуточные итоги по использованию Microsoft Teams в учебных заведениях. 

Самой популярной статьей за полугодие 2020 (по объяснимым причинам, при переходе образовательных учреждений на дистанционное обучение) по просмотрам является статья 2018 года «Варианты использования бесплатного Microsoft Teams» и самая популярная поисковая фраза «Microsoft teams» (по данным статистики блога).

Видеоканал в 2019-2020 учебном году «Microsoft Office 365 в образовании» содержит примерно 55% видео, посвященного новым подходам по использованию Microsoft Teams в учебных заведениях.

Очевидно, что Microsoft Teams – это центр, предназначенный для совместной работы в одном приложении, которое дополняется и расширяется возможностями других сервисов и приложений Microsoft 365 (см. «Комплексное решение для учебных заведений на базе Microsoft Teams. Июнь 2020»).

Комплексное решение для учебных заведений на базе Microsoft Teams. Июнь 2020

Прошло полгода с момента публикации статьи «Комплексное решение для учебных заведений на базе Microsoft Teams. Ноябрь 2019» [1]. Происходящие в мире события показали необходимость в цифровых центрах [2] на базе которых можно создать образовательное пространство. Microsoft Teams поддерживает удаленное сотрудничество всех сторон учебного процесса: руководители учебных заведений оптимизируют рабочие процессы и общаются с сотрудниками; педагоги имеют возможность персонализировать обучение, создавать разнообразные учебные среды, общаться с коллегами и родителями; родители могут контролировать ход и результаты обучения.

В этой статье дан обзор основных изменений и тенденций в организации образовательного пространства на базе Microsoft Teams.


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как универсальность решения позволяет организовать эффективный дистанционный учебный процесс на любом удобном для пользователя устройстве?

- Как преобразовать обучение с помощью Microsoft Teams?

- Почему возрастает роль общения между педагогами и совместной методической работы?


Microsoft Teams – это центр, предназначенный для совместной работы в одном приложении, которое дополняется и расширяется возможностями других сервисов и приложений Microsoft 365. 

Collapse )

Microsoft 365 в образовании. Построение ИОС средствами Microsoft Teams, сайтов SharePoint и Stream

Активное адаптивное, дифференцированное и персонализированное обучение можно организовать в современной информационно-образовательной среде средствами Microsoft Teams, сайтов SharePoint и потокового видео Microsoft Stream [1-5]. Этого можно достичь путем использования веб-части Stream на сайтах SharePoint, которые добавляются в качестве вкладок в каналы учебных групп.

В этой статье рассматриваю возможные варианты организации видео-контента для достижения разнообразных педагогических целей.


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как организовать различные варианты построения информационно-образовательной среды для современных активных форм обучения.


Если педагоги в ходе организации электронного обучения в единой информационно-образовательной среде Office 365 сталкиваются со следующими ситуациями [4]:

- базовый контент дисциплины (модуля) изучает много разнообразных по составу и уровню подготовки групп обучаемых;

- базовый контент обновляется сравнительно не часто;

- вы должны организовать межпредметные связи, повторение пройденного материала, в ходе обучения вам необходимо обратиться к многочисленным материалам других дисциплин;

- вам необходимо обеспечить адаптивность среды обучения;

- необходимо обеспечить одновременное обучение нескольких групп обучаемых;

- использовать преимущества единого центра интеллектуальных коммуникаций Microsoft Teams;

- вам необходимо использовать преимущества потокового видео в организации эффективного обучения;

Collapse )

Microsoft 365 в образовании. Возможности записи экрана Microsoft Stream в обучении

Обучающее видео стало одним из наиболее популярных образовательных инструментов [1-4]. Видеоформат изменил представление о том, как можно делиться знаниями: записи экрана (скринкасты) и видео успешно используются как учебники и лекции. Особенностью записи экрана является возможность задействовать сразу несколько «каналов восприятия информации»: зрительный, моторный и слуховой.

В этой статье рассматривается примеры использования возможностей записи экрана Microsoft Stream в обучении.


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как эффективно использовать запись экрана Microsoft Stream в учебном процессе?

- Чем удобна запись экрана в Microsoft Stream и как расширить возможности записи экрана с помощью приложения PowerPoint?


Записи экрана делят на ряд жанров, большинство которых можно использовать в образовании и в частности, в дистанционном обучении:

1. Инструкции с демонстрацией работы сервисов, приложений и обучающих программ. Задача такого видеоролика — показать возможности, эффективность и пользу такого ресурса, например, в педагогической практике. 

2. Демонстрация последовательности действий.

3. Обзор программного обеспечения, электронного учебного пособия, любого цифрового образовательного ресурса. В данном случае используется скринкаст, который делает обзор более наглядным и динамичным. 

Collapse )

Microsoft 365 в образовании. Модерация каналов команд Microsoft Teams. Как организовать?

Модерация канала команды (группы, класса) Microsoft Teams – это контроль над выполнением требований в конкретном канале в соответствии с тематикой канала. Модератор канала – человек, наделенный более широкими правами, чем обычный пользователь команды Microsoft Teams. 

В этой статье рассматривается пример организации дистанционного учебного процесса в Microsoft Teams.

Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как эффективно организовать модерацию каналов Microsoft Teams?

В статье «Microsoft 365 в образовании. Дистанционное обучение, Microsoft Teams и организация учебного процесса» [1] сказано, что «эффективность дистанционного обучения зависит от организации учебного процесса, методического качества используемых материалов и от мастерства педагогов, участвующих в этом процессе». В ходе процесса обучения в течение времени информация в канале будет накапливаться и вам надо будет принимать решение в каких каналах запретить обучаемым оставлять комментарии, а в каких разрешить. 

При разрешении комментариев необходимо предусмотреть модерацию канала, т. к. возможно новая информация от обучаемых  будет не соответствовать тематике канала и т. п. Модераторами могут быть не только педагоги, работающие в группе и одновременно выполняющие роль владельца команды [2], но и специально назначенные участники учебного процесса (координаторы дистанционного обучения, конкретные обучаемые группы) и выполняющие роль модератора канала.

Collapse )

Microsoft 365 в образовании. Дистанционное обучение, Microsoft Teams и организация учебного процесса

Эффективность дистанционного обучения зависит от организации учебного процесса, методического качества используемых материалов и от мастерства педагогов, участвующих в этом процессе. Мастерство педагога включает новое видение интеллектуальных коммуникаций, трансформирующее общение и встречи для всех сторон учебного процесса. Интеллектуальные коммуникации выходят за рамки традиционных унифицированных коммуникаций, что позволяет выполнять задачи более эффективно при минимальном переключении контекста, участвовать в более продуктивных учебных мероприятиях, которые охватывают весь жизненный цикл дистанционного обучения [1,2].

В этой статье более подробно рассматриваются вопросы организации дистанционного учебного процесса.


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как эффективно организовать дистанционный учебный процесс с помощью Microsoft 365 и Microsoft Teams, в частности?


Одним из важных уроков прошедших десятилетий стало осознание обществом того факта, что информатизация образования – многоаспектный процесс, затрагивающий требования к компетентности педагогов, учебные материалы, средства ИКТ, мотивы повседневной работы обучаемых и педагогов. Этот процесс связан также с непрерывным профессиональным развитием педагогов [3].

Collapse )

Microsoft 365 в образовании. Используем учебное видео в онлайн-мероприятиях Microsoft Teams

Начало учебного мероприятия или изучения нового учебного материала с помощью привлекательного видео — отличный способ привлечь внимание обучаемых. Это видео может стать важным элементом вашей стратегии опережающего обучения [1]. 

Рассматриваю, как транслировать онлайн видео со звуком для всех обучаемых группы Microsoft Teams в ходе учебного мероприятия.


Что вы будете знать и уметь после прочтения этой статьи?

- Как включить системные звуки в ходе онлайн-мероприятия для группы Microsoft Teams?


В каждом виде учебного занятия, которое организуется средствами Microsoft Teams помимо заранее подготовленного контента [2] могут быть задействованы учебные видео из Microsoft Stream или YouTube со звуком. 

Этот вариант использования видео перекликается с приёмом педагогической техники «отсроченная отгадка». Таким видео привлекается внимание обучаемых. Они с большим энтузиазмом читают, например, учебные файлы и электронные учебники находя в нём ответы, возникшие при демонстрации видео [1].

Онлайн-мероприятие педагога с использованием видео и других учебных материалов можно записать в качестве видеоролика («Начать запись» в онлайн-мероприятии Microsoft Stream), который автоматически опубликуется в чате собрания (онлайн-мероприятия) и будет доступен для просмотра тем, кто приступил к изучению материала позднее.

Набор учебного видео также можно демонстрировать на очередных собраниях группы Microsoft Stream и формировать таким образом, например, дифференцированное обучение [3]

Collapse )